李文锦教授。１９７９年山西师院毕业后留校，先后任《语文教学通讯》编辑，《语文报》主编，语文报社副总编辑等职。后调任山西教育报刊社副总编辑兼《山西教育》主编。现任山西轻工职业技术学院院长，山西省高职高专人才培养委员会副主任，山西省高职高专大学语文课程教学指导委员会主任。作为《语文报》的创办人之一，为《语文报》的创刊与发展，为语文报社的创建与发展付出了诸多心血，做出了突出贡献。１９８５年任《语文报》主编时，中共山西省委宣传部授予语文报社编辑部“精神文明之光”荣誉称号，并通报全省予以表彰。２００６年山西省教育厅等七部门授予“山西省职业教育先进个人”称号；２００７年获国家人事部、中国轻工业联合会授予的“全国轻工行业先进工作者”称号。公开发表语文教学研究、修辞学研究、职业教育学研究等方面的论文数十篇；出版主编、编著３００余万字。
以《语文教学通讯》的创刊为标志，今年——２００８年，语文报社30岁了。常言：三十而立。30个年头过去了，语文报社已长成一棵大树。在这棵大树的30个年轮中，融入了几代报人的诸多心血。当然也浸透着我的青春热血和既苦又甜的汗水。在殷殷之血、晶晶之汗的浇灌下，语文报社这棵大树的根系愈扎愈深，这棵大树的枝叶也愈发繁茂了！30年过去了，摘几片记忆中的碎叶，送给《语文报》的读者，说不上芬芳与清香，但叶脉还是清晰的……
临汾·山西师院７排８号
担任《语文报》副总编辑时的李文锦
30年前的山西师大，高楼不像现在这么多。除了两幢教学楼以外，多数建筑物是平房。学院东北方向有一片相对集中的平房，正是院党委、院行政等重要部门的办公场所。另有几排则居住着一批大家共认的优秀教师和系主任：徐冰、张扬、邹君孟、徐虹、曾慕莲、杨孝方、陶本一、解中平、孙元巩、李吉生、赵佩玉等，这里既是他们的办公室，又是他们的宿舍。作为《语文教学通讯》主要创办人的陶本一老师，住７排２号。《语文教学通讯》编辑部的首间办公室兼资料室就在７排８号，大约１４平方米。《语文教学通讯》主编由中文系主任阎宪康老师兼任。具体工作由陶本一老师负责，他是实际的创办人。首批兼职编辑老师有：倪以还、冯一健、傅毓钤、李春芳、林清奇、吕枕甲、张明健、丁耀良等。那时，刚刚打倒“四人帮”，这批久受压抑的知识分子焕发出空前的干劲，尽管办刊条件相当艰苦，大家都是在尽义务，但他们却毫无怨言。那年，我念大三。陶老师忙不过来，常叫我帮他打打下手：登记稿件、整理读者来信、送稿、校对，帮助编辑《你知道吗》《小资料》等专栏……
这一年中，给我印象最深的有三点：一是陶老师的敬业精神——他总是从晚上九点伏案工作到次日凌晨三四点，７排８号的灯，常常是通宵不熄！这种以工作为重，勇于奉献的精神成为全社的优良传统，特别是在创业阶段体现得尤为明显。那时节假日不休息，加班到深夜是常事，从来没有什么补助和津贴。二是陶老师的学习精神——他不是编辑出版专业科班出身，除了构思编辑计划、组织稿源以外，对“字体字号”“花边细线”“题图尾花”“版式设计”“封面设计”“纸张油墨”“印刷装订”等无不仔细揣摩，刻苦钻研。每编辑出版一期，都尽可能做到内容与形式的完美统一和整本期刊的至美至善。三是陶老师的诗人激情——有两件事至今让我记忆犹新：《语文教学通讯》创刊不久，收到叶圣陶先生给编辑部的回信和亲笔题写的刊名后，陶老师像个小孩儿一样欣喜若狂，一连几天，用他那圆润的男高音时不时放歌一曲；当他从广播中听到郭沫若先生逝世的噩耗后，一连悲伤数日。刊物虽已付印，他迅即以加印插页的方式，表达对文学大师的哀悼之情……
１９７９年夏，我一毕业即留校和陶老师在一起工作了。这一年，《语文教学通讯》编辑部正式组建，到年末和１９８０年年初时，张发、靳保太、赵建功、秦溱等几位青年人正式成了陶老师的部下。学校把平房第二排最西边的两间房分给了编辑部。这年，除了办公桌以外，编辑部添置了一件最值钱的交通工具——人力三轮车。
一两年间，《语文教学通讯》由双月刊变为月刊；由内部发行变为全国公开发行；由县级印刷厂印刷，变为太原印刷厂、省七二五印刷厂印刷。在全国同类刊物中，率先推出《鲁迅作品教学专号》《古典作品教学专号》《高考语文状元专号》《封面人物》《书法与书法教学》等高质量的专栏、专刊，引起全国中学语文教学界的广泛注意。山西《语文教学通讯》与上海《语文学习》、北京《中学语文教学》、杭州《语文战线》被一并称为全国语文教学期刊的“四大名旦”。
时间概念：１９７８；空间概念：临汾·山西师院７排８号；作风发轫：敬业奉献，追求完美；恐怕这就是语文报社这棵大树的根系所在。
上海·黄浦区教师进修校
年初春，陶本一（左）李文锦在长三角地区为创办《语文报》调研间隙。苏州十中韩树俊老师摄于苏州拙政园。
陶本一老师是一位开拓精神、超前意识极强的人。经过１９７８、１９７９、１９８０连续三年的艰苦创业，《语文教学通讯》一跃成为全国同类期刊中的“明星”。陶老师永不满足的追求欲望，促使他萌生了创办一份以中学生为主要读者对象的语文类报纸的想法。１９８０年年底，他在北京参加全国中语会时，与北京陶伯英、杭州张春林谈及此想法。得到认同后，他开始构想并在《语文教学通讯》编辑部的几个年轻人中物色筹办人选。
１９８１年初，陶本一老师带上我奔波于临汾、太原、上海、杭州、北京之间，开始了《语文报》创刊的筹备工作。最值得记住的时间、地点、工作内容是：１９８１年初夏，端午节之前，上海黄浦区教师进修校的一间教室。这一天，陶本一、陈钟樑、张春林、我四人以会议的形式正式研究《语文报》创刊的筹备工作。会议虽小，意义却重大。这一天，大家讨论并初步确定了《语文报》的办刊宗旨、版面划分、栏目设置、报纸名称、编辑分工、出版周期等重大事项，这是一次《语文报》从无到有的里程碑式的会议。陶本一、张春林的历史性贡献是勾画出《语文报》的编辑蓝图，陈钟樑予以充分的补充，我则对设想中的报纸名称《语文半月刊》《语文周报》，提出自己的想法，主张报纸名称应该为《语文报》，理由有二：一是名字大气、响亮；二是出版周期可长可短，不受报纸名称的拘泥与限制。这个想法一提出，立即得到三位师长的一致赞同。会上，还提出了组建北京、上海、杭州、长春、武汉等几个编辑分部的设想。会后，经陈钟樑介绍，陶本一和我到陈刚寓所商议成立上海分部事宜。陈刚除进一步丰富完善《语文报》的栏目设置、组稿线索等以外，还提出了《语文报》的版式应该为１６开１６版。这种折叠式的报纸，便于中学生读者携带（容易装入书包）、阅读和保存（读者可以分季、分年自行装订成册）。
这次讨论会，最成功的地方，就在于一开始就给《语文报》一个准确的定位：以中等文化程度的读者为主要服务对象，以匡正文风，传播语言文化知识，提高全民语文素养为主要任务。而课文分析、考试辅导等所谓的“实用性”则是尽量不为或少为的。因此，《语文报》是以广视角、大视野、高格调、新文风而横空出世的。至今这种办报的风格与追求依然存在。可以说，只要坚持这种定位，报纸就会得到广大读者的认可和偏爱；一旦偏离了这个定位，发行量即会受到影响。这是有历史教训的，同仁们不应该忘记！今天《语文报》虽然拥有“中国驰名商标”的荣誉，但我对把这份报纸归入或让其沦为“教学辅导类”而耿耿于怀！大家不应忘记，上世纪８０年代的军营、车间、机关拥有我们的一大批读者啊！今天我们更应该认真反思：为什么当年《语文报》能进入部队、工厂、机关？靠行政命令、红头文件和发行回扣能做到吗？
还有几个细节，也值得一记：为了节省开支，会议开在陈钟樑帮我们借用的教室里；住宿我是挤在陶老师父母寓所的阁楼上，张春林则住在他姐姐家；早晚吃陶妈妈准备的饭菜，中餐在张春林姐姐家吃。我这个北方人第一顿吃响油鳝鱼丝就在张春林姐姐家；第一次吃糯米肉馅粽子就是陶妈妈亲手为我包的。至于交通，那当然是挤公交车了！
上海·闸北区“新中国旅社”
首次上海会议之后，按照分工，我们分头行动了。山西总部完成报纸的出版批准文号，承印厂的确定，上海、北京、杭州、成都、武汉、长春等编辑分部的组建以及部分稿件的组织；杭州张春林组建杭州分部和组织创刊号稿件；北京陶伯英邀请语文报顾问、在京编委和组建北京分部、组织第二期主要稿件、报头的题写；上海陈钟樑组建上海分部，组织第三期稿件……
经过三个月的日夜奋战，中共山西省委宣传部批准文号有了；山西日报印刷厂的印刷合同签了；北京、上海、杭州、长春、武汉编辑分部初步建成；启功先生题写的报头题写好了；创刊号的稿件陆续到了……
盛夏八月，创刊号编审会议在上海召开，陶本一、张春林、陈钟樑、陶伯英和我五人出席。按照既定的办报宗旨和编辑方针，认真审改了每个栏目的每篇稿件。白天，我们几个汗流浃背，认真修改每一份稿件，每一个字、一个标点符号都不轻易放过。晚上，陶本一、陈钟樑把稿子带回家继续审改，张春林回他姐姐家继续工作；我和陶伯英则住在黄浦区一个小旅馆的８人房间里挑灯夜战。酷暑难耐、蚊虫猖獗时，我俩走到黄浦江边，边纳凉边讨论。天空的繁星与上海滩的灯光交相辉映，辛勤的汗水与即将孕育成功一份报纸的喜悦之情相互激荡……
１９８１年１０月７日（出版日期应为１０月５日），带着国庆的喜气，金秋的果香和清新的墨香，《语文报》创刊号问世了！这份凝聚着一群创办人心血的报林新苗刚刚诞生，就以７０多万发行量赢得了各界读者的好评。新华社为此播发了由我本人撰写的“语文报创刊”通稿，《光明日报》《工人日报》《山西日报》等省内外主要大报都刊发了这则消息。这则消息之所以能以新华社“通稿”的形式刊发，得益于原新华社山西分社马明社长的鼎力支持。
第二期稿子发排以后，陶本一和我即赴上海，在闸北区新中国旅社召开了各编辑分部特邀编辑参加的编辑工作会议。出席这次会议的人员：山西的陶本一、李国璋（时任山西师院中文系总支书记）和我；杭州的张春林、叶辉（阮有道、朱寿同因故未到会）；上海的陈钟樑、陈刚、方仁工、陈必祥；北京的陶伯英（申士昌、鲁宝元、田增科、周美昌在北京组稿）；长春的于亚中（朱绍禹、胡丁一、马世一、王家振在吉林组稿）；武汉的冯一、雷秋山。会议主要成果有：一是对《语文报》办报宗旨、方针有了统一的认识；二是基本建立了“总部＋分部”的编辑队伍和工作程序。这次会议为《语文报》发展奠定了扎实的思想认识基础和组建了高水平的坚实的编辑队伍。
地处黄土高原的小小临汾城，为什么能孕育出一份名震海内外的《语文报》？靠的就是正确的办报宗旨、方针和来自全国语文界精英的民间性质的自愿组合和同心协力。
《语文报》问世了，陶本一老师的隐痛也该记下来。就在“新中国旅社”开会的同时，陶本一的夫人徐莉英正在上海家里休病假。这一年，他们离“不惑”之年已很近，膝下却尚无儿女，徐老师抱病卧床，而陶老师根本无暇顾及，能不酸楚么？至此以后，每当陶老师谈及儿女之事，他总是淡淡地笑着说：“《语文报》就是我的孩子！”是的，他就像呵护自己孩子那样呵护《语文报》，呵护《语文教学通讯》，呵护语文报社！
我儿子和《语文报》同庚，做了父亲的我，心里同样感到愧疚：夫妻分居两地，我长年为《语文报》奔波，同样顾不上家，顾不上自己。那时，身高一米八的我，体重不到六十公斤。常有社内外的同事半开玩笑地对我说，语文报的发行量上去了，你的头发少了，体重下来了。
大凡成就一番事业，无论其大小，总要有人为之作出牺牲。同人们，互勉！
北京·正义路新侨饭店
从左至右：萧复兴、韩少华、张军、张平、李文锦等在山西杏花村
１９８２年１０月。北京新侨路饭店的一个小型会议室里，高朋满座，热情洋溢。《语文报》创刊一周年座谈会正在这里举行。张志公先生、严文井先生、陈毅元帅的长子陈昊苏同志、作家韩少华、北大附中校长章熊、首都中学生代表韩晓征，北京分部陶伯英、申士昌、田增科、鲁宝元，山西总部陶本一、段登捷和我，共３０余人出席。
两个细节，尤为值得记录：一是陈昊苏同志平易近人、朴素朴实的作风给我印象极深。因为昊苏是《语文报》的顾问，他时任团中央书记处书记。会前，我代表报社送请柬给他。昊苏说：“不用车接我。路不远，到时候我骑车过去。”果然，座谈会快开始时，他骑自行车到会了。他上身穿一件白的确良衬衣，下穿一条的确良军裤。会上不多言语，静静地听前辈作家严文井、语言学家张志公的发言，听语文教育专家、中学生代表发言，不时还把与会人员的发言记下来。他在会上讲了些什么，我记不太清了。只记得中午用餐时，不见他的身影了。作为团中央的领导、元帅之子，他不示张扬地来，悄悄然急匆匆地走。他那朴素的打扮，他那半旧的自行车，他那谦逊的笑，永远留在我的记忆中。
另外一个应该让我们永远铭记的细节是志公老的讲话。志公老修长的身材，长而瘦削的脸庞，修剪整齐的花白胡须，讲起话来滔滔不绝，一支接一支地抽着烟，侃侃而谈。他先是赞美了一番《语文报》，表扬了由我主持编辑的“语言版”。其中还谈及我撰写的一篇小文章《“？！”与“！？”》。接着志公老又给《语文报》提出了希望，希望《语文报》要“上山下乡”。所谓“上山下乡”就是说普及语文知识，传播语言文化，要 首先非常感谢山西师大语文报社隆重举行“陶本一先生教育暨编辑思想学术研讨会”，我谨向“研讨会”的成功举办表示热烈的祝贺！向为举办此次活动付出辛劳的各位同仁，表示敬意！也深切感谢语文报社给我提供这个发言的机会。 我和陶老师相识相处30余年。他是我的恩师，是我的好领导、好导师，也可以说是我最好的忘年交！我在他身边学习、工作18年，他优秀的作风、为人处事的原则已经深深地渗透到我的血液中。虽然我们离开同一个单位多年了，但时间越久，我对陶老师的思念之情和敬重之情越浓。我们之间的情谊，至真至纯，毫无低俗之气、更无铜臭之味。 我心目中的陶老师，是一个具有浓郁书卷气的真人。他率真直言，不会掩饰和装扮自己；他坦诚热心，不会怜惜和保护自已；他善良厚道，有时甚至是善良到软弱的地步，他从没有害过一个人；他虽然身居高位，但从不要权术。他只知道大局，工作为重，奉献为重；他极少当面表扬人，当然，也从不背后议论人。 我心目中的陶老师，是一个貌似清高傲气，实则谦逊大度的好人。他尊重长者贤达：王中青、王增谦、刘贯文、徐镇海、杜石坞、郭璞、赵慧等都是他所尊敬的好领导；陈曼若、魏永清、李邦权、倪以还、阎宪康等是他在师大校内所至尊的长者。他也尊重同辈贤者：蔡佩仪、冯一健、谈浩良、承庆昌、余士豪、高仁恒、张明健等等是他相知相助的同辈贤者。他诲人不倦、关爱学生，热情扶植、刻意栽培后生晚辈。除了不假天年，已离开我们的曹福成主任外，有一大批活跃在山西乃至全国的教育、文化、宣传、新闻、出版各界的许多名流和佼佼者，都曾经受到过陶老师的点化。 我心目中的陶老师是一位事业上高瞻远瞩、孜孜以求，永不满足的人；是一个在干大事业、干好事业的同时，集聚人才、培养人才的学界高人。 48年前，陶老师只身从大都市——上海，来到黄土高坡。近半个世纪，他的根，扎在黄土高原；他的汗水，洒在黄土高原；他的事业、他的情感、他的一批批学生留在黄土高原。陶老师已是顺心之年，但他栽培的事业之树越来越茁壮，受过他教益过的学生越发风采尽展！ 32年前，陶老师从创办《语文教学通讯》开始，以事业为平台，将全国语文教育界的名流，团结在语文教学通讯社、语文报社的周围，团结在陶老师的周围。学界泰斗叶圣陶、吕叔湘、张志公等先生，学界名流叶至善、朱绍禹、刘国正、于漪、陶伯英、张春林等先生都是语文报社发展史上的鼎力支持者。 陶老师事业上的远见卓识，体现在各个层面：在他的谋划和领导下，诞生了全国第一份面向中学生的公开发行的“语文”专业报；在全国首家与中央宣传部，团中央连续几届成功主办了影响广泛的“全国中学生读书评书活动”；与中央电视台联合成功举办了“全国十六城市中学生语文知识邀请赛”，开启了全国电视知识竞赛的先河；在全国首家举办了“全国中学生文学夏令营”活动等等，凡此种种，不一一列举。 上世纪八十年代初，陶老师出任山西师范学院院长后，在最短的时间内，将“山西师范学院”成功升格为“山西师范大学”，这是对山西师大历史性的贡献。另外，在陶老师主政师大期间，大刀阔斧进行了“三学期制”“中期选拔”“学分制”等一系列教学改革，这些改革措施至少比其它普通院校教学改革早了十几二十年。从这些方面都可以看出陶老师的远见卓识，他的视野的开阔。 如何深入研究“陶本一先生教育和编辑思想”，我没有做过深入思考。但是，我想至少有“三个结合”和“三条路径”要引起我们后生晚辈的注意：一是，研究先生的教育、编辑思想，一定要和全国语文教学改革30年的历程结合起来。因为全国语文教学改革的30年历程中，有陶老师的高大身影和深刻影响；二是，要和《语文教学通讯》、《语文报》的每一期，每一个栏目的产生和编辑过程结合起来。因为这里充满了陶老师的智慧和心血，也体现了陶老师的教育思想和编辑思想。三是，要和山西师大的发展历史结合起来，陶老师执师大“牛耳”十多年，他的教育实践，就是他教育思想的物化成果。这“三个结合”，正是步入陶老师教育思想宝库的三条路径。 陶老师以他的高尚的人格魅力和追求完美、不断超越自我的工作精神，以提升全民族文化素质，推动语文教学改革为己任的辉煌事业，深深地吸引着一大批社会贤达，也深深吸引并感召着一批批青年学子。正因此，我愿意永远做陶老师的学生。 语文报社东北分部王家振同志曾撰写七言诗赞颂陶老师，我借王家振同志的诗句结束我的发言，诗云：“勇立潮头巧驶船，开犁破土拓荒先，鹤鸣志在碧云天，皓首穷经矗岱巅”。 谢谢陶老师，并祝福陶老师！ 谢谢大家！
年3月16日于太原
赞赏
人赞赏
北京白癜风的医院权威白癜风专家